Kurumsal Eğitim Hizmeti

Okul ve kurslar için hızlı okuma ve anlama programı

FocusTek Kurumsal; öğrencinin seviyesine, yaşına ve sınav hedefine göre günlük çalışma sunar. Rehber öğretmenler öğrenci ilerlemesini tek panelden izler, kurum yöneticileri ölçülebilir sonuçları dönemsel raporlarla değerlendirir.

Kurumsal giriş yap Ücretsiz Dene

Kurum açma talebi gönder

FocusTek’in hikâyesi

FocusTek, hızlı okumanın yalnızca bir hız ölçümü olmadığı düşüncesiyle şekillendi. Çünkü öğrencinin gerçek gelişimi; göz hareketi, dikkat, kelime algısı, okuma temposu ve okuduğunu anlama birlikte çalıştığında ortaya çıkar.

Bu nedenle tek bir test yerine düzenli kullanılabilen kısa egzersizler, her gün değişen metinler ve öğrencinin ilerlemesini görünür kılan bir çalışma sistemi oluşturuldu. Kurumsal yapı ise okul ve kursların aynı yaklaşımı çok sayıda öğrenciye düzenli, takip edilebilir ve kişiselleştirilmiş biçimde sunabilmesi için geliştirildi.

Amacımız, öğrencinin kendi başına sürdürebildiği çalışmayı rehber öğretmenin doğru verilerle destekleyebildiği ortak bir gelişim düzenine dönüştürmek.

Okul ve kursların hangi ihtiyaçlarını karşılar?

FocusTek; sınıf içi eğitimin yerine geçmek için değil, öğrencinin bireysel çalışmasını düzenlemek ve rehberlik sürecini ölçülebilir verilerle desteklemek için tasarlanmıştır.

Her öğrenciye uygun çalışma

Aynı sınıftaki öğrencilerin okuma seviyesi, yaşı ve sınav hedefi farklıdır. FocusTek, günlük çalışmayı bu bilgilere göre kişiselleştirir.

Ölçülebilir gelişim

Kurumlar yalnızca etkinlik tamamlanmasını değil; okuma hızını, anlama oranını, çalışma süresini ve düzenli katılımı birlikte görmek ister.

Sürekli yenilenen içerik

Öğrencinin ezberlediği metinlerle değil, seviyesine ve seçilen sınav dersine uygun yeni metin ve sorularla ilerlemesi gerekir.

Rehberlik servisine sade takip

Rehber öğretmenin çok sayıda öğrenciyi tek tek takip ederken ihtiyaç duyduğu özet, grafik ve raporlar tek ekranda toplanır.

FocusTek kurumsal hizmetleri

Kurum hesabının açılmasından öğrencinin dönem sonu raporuna kadar ihtiyaç duyulan temel işlemler aynı sistem içinde yürütülür.

Kuruma özel öğrenci yönetimi

Kurum sorumlusu öğrenci adını girer; kullanıcı adı otomatik oluşur. Geçici şifre yenilenebilir, öğrenci kotası ve hesap durumu panelden izlenir.

Sınav ve ders seçimi

TYT, AYT, LGS, KPSS, ALES ve DGS için ders seçilir. Metinler, anahtar kelimeler ve anlama soruları seçilen dersle uyumlu hazırlanır.

Günlük rutin ve haftalık program

Her öğrenci için günlük 15 dakikalık rutin ve yedi günlük metin programı oluşturulur. Tamamlanan çalışmalar içerik takibine yansır.

İçerik takibi ve zaman çizelgesi

Hangi öğrencinin hangi metni ne zaman ve ne kadar çalıştığı görülür. Okunan ve bekleyen içerikler ders bazında karşılaştırılır.

Gelişim raporları ve PDF

Haftalık, aylık, üç aylık ve yıllık raporlar; okuma hızı, anlama yüzdesi ve çalışma süresini grafiklerle sunar, PDF olarak indirilebilir.

Kuruma ayrılmış güvenli alan

Kurum sorumlusu yalnızca kendi öğrencilerini görür. Kurum logosu, öğrenci ekranında FocusTek logosunun yanında yer alır.

Sınav Pacer ve Puan Hesabı okul ve kurslar için ne ifade eder?

Bu iki araç, deneme sınavını “çöz ve geç” olmaktan çıkarıp kurumun izleyebileceği ölçülebilir bir çalışmaya dönüştürür. İkisi de öğrenci panelinde giriş ekranının hemen altında ayrı kartlar olarak, üst menüde ise ayrı ayrı durur; öğrenci ek bir işlem yapmadan ulaşır.

Sınav Pacer

Deneme sınavını gerçek sınav temposunda çalıştırır

TYT, AYT, LGS, KPSS, ALES ve DGS için soru sayıları ve süreler sisteme tanımlıdır. Pacer, seçilen toplam süreyi derslere otomatik dağıtır; öğrenci her sorudan sonra çözdü ya da turladı diye işaretler, ekranda soruda geçen saniye ve ders bazlı sayaçlar canlı olarak sayılır.

Nasıl çalışır? +5 adımda: Sınav seçilir…

1Sınav seçilir, ardından süre planı belirlenir: resmî süre, hız provası (%85), baskı provası (%70) veya öğrenme turu (%115).
2Ders süreleri toplam süreye göre otomatik hesaplanır; bir dersin süresi dolunca ekran uyarır ve öğrenci sonraki derse geçer.
3Her soru çözüldü ya da turlandı şeklinde işaretlenir; çözülen, turlanan ve soruda geçen saniye ders ders tutulur.
4İnatlaşma kilidi devreye girer: seçilen eşik (45-120 saniye, varsayılan 75) aşılınca ekran yanıp söner ve “Soruyla inatlaşmayı bırak, turlamaya at” uyarısı gelir.
5Sınav künyesi sekmesi derslerin konu dağılımını ve taktik notlarını gösterir; çalışma planı sekmesi kalan haftaya göre tekrar ve deneme takvimi üretir.

Okul ve kurs için faydası +5 fayda: ölçülebilir veri, ortak prova ve hazır rapor

“Zamanım yetmedi” cümlesi ölçülebilir veriye dönüşür: soru başına düşen saniye ve turlama oranı ders ders görünür.
Dört-beş dakikalık zaman tuzakları uyarıyla kırıldığı için öğrenci turlama refleksini sınıf içinde kazanır.
Aynı süre planı ve aynı eşik tüm şubelere uygulanabilir; hangi sınıfın hangi derste hız kaybettiği karşılaştırılır.
Turlama sayaçları öğrenci panelinde birikir ve gelişim raporuna taşınır; veli görüşmesinde somut rakam konuşulur.
Çalışma planı, dönem başında rehber öğretmene hazır bir tekrar–deneme takvimi verir; öğrenci kendi ilerlemesini görür.

Ölçtüğü değerler:Soru başına saniyeTurlama oranıDers süre uyumuİnatlaşma uyarısı

Puan Hesabı

Deneme sonucunu nete ve tahmini puana çevirir

Öğrenci ders ders doğru ve yanlış sayısını girer; boş, net ve tahmini puan anında hesaplanır. Yanlış götürme oranları, ders katsayıları ve puan aralıkları her sınav için gerçek kurallarıyla tanımlıdır; okul veya ön lisans başarı puanı da hesaba katılır.

Nasıl çalışır? +5 adımda: Ders ders doğru ve yanlış girilir…

1Ders ders doğru ve yanlış girilir; boş sayısı ve net otomatik hesaplanır.
2Yanlış götürme oranı sınavın kendi kuralıdır: TYT, AYT, KPSS, ALES ve DGS’de dört yanlış, LGS’de üç yanlış bir doğruyu götürür.
3TYT ve AYT'de diploma notu girilirse OBP (not × 5) × 0,12 ile puana eklenir; önceki yıl yerleşenlerde katsayı 0,06'dır. DGS'de ön lisans ortalamasından hesaplanan ÖBP (ortalama × 0,8) × 0,6 ile eklenir; daha önce DGS ile yerleşenlerde katsayı 0,45'tir.
4Puan o sınavın gerçek aralığında kalır: TYT ve AYT OBP ile en çok 560, LGS 100-500, DGS'de DGS puanı + ÖBP katkısı, KPSS ve ALES yüz üzerinden.
5Sonuç kaydedildiğinde netler öğrenci panelinde grafik olur; hangi dersin netinin durduğu veya gerilediği dönem içinde görülür.

Okul ve kurs için faydası +5 fayda: ölçülebilir veri, ortak prova ve hazır rapor

Her deneme aynı formülle puanlandığı için öğrenciler, şubeler ve dönemler arasında sağlıklı karşılaştırma yapılır.
Ders katsayıları sayesinde hangi dersin puana daha çok etki ettiği gösterilir; çalışılacak ders netleşir.
OBP/ÖBP dahil tahmin, hedef ile mevcut puan arasındaki farkı somutlaştırdığı için rehberlik görüşmeleri sayı üzerinden yürür.
Öğrenci sonucunu kendisi girer; rehber öğretmenin ayrı defter tutma yükü azalır.
Kayıtlar haftalık, aylık ve dönemsel PDF raporlara girdiği için veliyle paylaşılan belge kendiliğinden hazırlanır.

Ölçtüğü değerler:Ders bazlı netBoş sayısıTahmini puanNet gelişimi

Ortak prova koşulu

Aynı süre planı ve aynı inatlaşma eşiği tüm öğrencilere uygulanır; sonuçlar ders ders karşılaştırılır.

Rehber öğretmenin gündemi

Hangi öğrencinin hangi derste turlamadığı, hangi dersin netinin gerilediği panel ve raporlardan izlenir.

Veli dosyasına giren rakam

Turlama sayaçları ile net ve puan kayıtları PDF gelişim raporuna taşınır; görüşme somut veriyle yapılır.

Örnek kullanım senaryoları

Aşağıdaki üç örnek, Sınav Pacer ve Puan Hesabı’nın okul, kurs ve mezun grubu koşullarında haftalık olarak nasıl kullanıldığını gösterir. Kurum adları, öğrenci sayıları ve sonuç rakamları temsilîdir; kendi kurumunuzda aynı tablo paneldeki gerçek kayıtlarla dolar.

Temsilî senaryo

Fen lisesi — 11. sınıf TYT grubu

2 şube · 26 öğrenci · TYT Türkçe, Sosyal Bilimler, Fen Bilimleri

TYT

Rehber öğretmen iki şubede de aynı çalışma şartını kurmak için her cuma etüt saatinde 35 dakikalık Türkçe provası başlatır. Süre planı olarak hız provası (%85), inatlaşma eşiği olarak 60 saniye seçilidir.

Sınav Pacer

Prova bitince ders bazlı sayaçlar açılır: çözülen, turlanan ve uyarı alan soru sayısı ile soru başına saniye. İlk hafta 48 sn/soru ve %12 turlama; altıncı hafta 33 sn/soru ve %31 turlama.

Puan Hesabı

Aynı etütte deneme sonuçları Puan Hesabı’na girilir; Türkçe, Sosyal ve Fen netleri ile tahmini toplam puan öğrenci panelinde grafik olarak birikir.

Panele yansıyan

İçerik takibinde iki şubenin ders bazında okunan ve bekleyen metinleri yan yana görünür; Türkçe metinlerini geç açan öğrenciler net biçimde ayrışır.

Turlama oranı hâlâ düşük olan dört öğrenciyle birebir çalışılır, haftalık programlarına ek Türkçe metni atanır.

Temsilî senaryo

Kurs — LGS 8. sınıf etüdü

3 şube · 34 öğrenci · LGS Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilimler

LGS

Kurs yöneticisi kasımdan itibaren her şubede aynı LGS süre planını uygular; son iki ayda provayı baskı provası (%70) olarak çalıştırır. Öğrenci hesapları isim yazılarak otomatik açılır.

Sınav Pacer

LGS’nin kendi ders süreleri toplam süreye otomatik dağılır, süresi dolan ders ekranda uyarır. Şubeler arasındaki soru başına saniye farkı dokuz saniyeye kadar iner.

Puan Hesabı

Her deneme sonrası öğrenciler doğru ve yanlış sayılarını girer; LGS’de üç yanlışın bir doğruyu götürdüğü hesaba katılarak net ve puan hesaplanır.

Panele yansıyan

Haftalık PDF raporda Fen Bilimleri netinin bir şubede dört net geride kaldığı görülür; veliyle paylaşılan belge kendiliğinden hazırlanmış olur.

O şubede Fen Bilimleri konularına ait metinler öne alınır, haftalık programda Fen metinlerinin sayısı artırılır.

Temsilî senaryo

Mezun grubu — KPSS ve ALES çalışması

18 kişi · 24+ yaş · KPSS Genel Yetenek-Genel Kültür, ALES Sayısal

KPSS · ALES

Kurum sorumlusu grubu tek panelden yönetir: her öğrenciye günlük 15 dakikalık rutin ve yedi günlük metin programı atanır, haftada bir tam prova yapılır.

Sınav Pacer

Provalar resmî süre planıyla çalışılır. Genel Yetenek’te ilk ay 41 sn/soru ve 40 boş, üçüncü ay 28 sn/soru ve 18 boş olarak kaydedilir.

Puan Hesabı

KPSS ve ALES puanları yüz üzerinden hesaplandığı için öğrenci, hedef puanına kalan farkı her hafta aynı formülle görür.

Panele yansıyan

Kurum panelindeki günlük süre grafiği, hafta sonu hiç çalışmayan altı kişiyi gösterir; program günleri buna göre yeniden düzenlenir.

Düzensiz çalışan altı öğrencinin günlük rutini sabah saatlerine çekilir, havuza yeni Genel Kültür metinleri eklenir.

Sınav derslerine göre içerik

Kurum panelinden TYT, AYT, LGS, KPSS, ALES veya DGS seçilir; ardından ilgili dersler belirlenir. FocusTek, öğrencinin seviyesi ve yaş grubuyla birlikte bu seçimleri kullanarak metin, anahtar kelime ve dört seçenekli anlama sorularını hazırlar. Görülen içerikler kaydedildiği için aynı metin yeniden verilmeden önce havuzdaki yeni seçenekler kullanılır.

İçerik takibi ve gelişim grafikleri

Rehber öğretmen; okunan ve bekleyen metinleri, öğrencinin çalıştığı günleri, bugünün içeriğini ve son çalışma zamanını görür. Günlük süre grafiği ile metin zaman çizelgesi, düzenli çalışma alışkanlığını ve içerik tüketimini birlikte değerlendirmeyi kolaylaştırır.

Kurum entegrasyonu nasıl işler?

1Kurumun ihtiyacı, öğrenci sayısı ve kullanım kotası belirlenir.
2Kurum paneli açılır; sınav, dersler ve kurum logosu tanımlanır.
3Rehber öğretmen öğrenci adlarını girer; hesaplar otomatik hazırlanır.
4Öğrencilere seviyelerine uygun günlük rutin ve haftalık metin programı atanır.
5Çalışmalar grafiklerden izlenir; gelişim raporları PDF olarak alınır.

Kurumunuzun kazandıkları

Öğrenci başına ölçülebilir okuma hızı ve anlama gelişimi
Veli görüşmelerinde kullanılabilen dönemsel PDF raporlar
Ders bazında okunan ve bekleyen içeriklerin görünümü
LGS, TYT, AYT, KPSS, ALES ve DGS hedeflerine uygun çalışma
Ortaokul öğrencileri için sadeleştirilmiş çalışma düzeni
Kurum logosuyla öğrenciye ait ve tanıdık bir çalışma alanı

Fiyatlandırma

Kurumunuza özel fiyatlandırma

FocusTek Kurumsal fiyatlandırması; öğrenci sayısı, şube yapısı, kullanılacak sınav ve dersler ile kullanım süresine göre kurumunuza özel olarak belirlenir. Kurum açma talebinizi ilettiğinizde, ihtiyaçlarınıza uygun teklif ve kurulum planı tarafınıza sunulur.

Öğrenci sayısına göre ölçeklenen yapı
Dönemlik veya yıllık kullanım seçenekleri
Kurulum ve rehber öğretmen bilgilendirmesi dahil

Teklif Talep Et

Kurum açma talebi

Kurum bilgilerini bırak; panelin bu bilgilere göre hazırlanır ve seninle iletişime geçilir.

Kurumunuz için FocusTek’i inceleyin

Kurum anlaşması, öğrenci kotası ve kullanım koşulları FocusTek yönetimiyle birlikte belirlenir. Mevcut kurum hesabınız varsa giriş yapabilir, önce deneyimi görmek isterseniz kısıtlı demoyu kullanabilirsiniz.

Kurumsal giriş yap Ücretsiz Dene